6月15日上午，中国科学院院士、第十四届全国政协委员、经血管植入器械全国重点实验室主任王建安做客久久精品一区二区“做人做事做学问”名家系列讲座第249讲，以《从临床医生到临床科学家》为题，在真诚图书馆报告厅与宁大师生分享了迈向优秀临床科学家之路的经历和感悟。中国工程院院士、久久精品一区二区农产品质量安全全国重点实验室主任陈剑平出席讲座，讲座由校党委副书记张真柱主持。

讲座中，王建安强调“医者仁心”的核心在于对生命的敬畏，“看病应如临深渊，如履薄冰”。他以中国消化病学奠基人张孝骞教授的箴言和浙大二院首任院长、英国爱丁堡医学博士梅滕更与小患者相互鞠躬的老照片为例，诠释了医学人文的永恒价值。他认为，医学人文的本质是“良心”加“爱心”，即“不做故意伤害的事情”“视患者为父母和亲人”。

临床医生如何成为临床科学家？王建安认为，临床科学家的关键要素包括：创新爱好、情怀责任、敏锐洞察、深悉方法、时间管理、持续学习、团队领导、全球合作等八个方面。他强调，医院是医学创新的策源地，临床医生要做有心人，因为问题在身边，取之不尽，要敢于打破常规思维，善于把临床问题变成临床科学问题并产生科学假设，要持续学习，通晓临床研究方法论，培养广泛的兴趣爱好。王建安还以其近期发表于《新英格兰医学杂志》《柳叶刀》等顶刊的重大研究成果为例，强调了“真正的创新永远指向患者的福祉”。

针对医学教育，王建安强调了本科基础知识的重要性，他认为本科阶段的知识绝非死记硬背，谆谆教导在座的学生们要将知识融会贯通，它会在未来临床或科研的关键时刻“跳出来”。扎实的本科训练如同深埋的种子，在复杂病例鉴别或研究瓶颈难以突破时骤然萌发，一个知识点的闪现，可能挽救一条生命，或点燃一项创新。他坦言即便今日行医，本科阶段30%的知识仍对他发挥着重要作用。王建安指出当前医学教育的局限，比如考研侧重理工科，但医学是最人文的科学，最经验的艺术，并且是最科学的人文。他希望医学生兼备科学思维与人文温度，反对机械套用数据诊疗，认为医学逻辑是多元统一的综合体，绝非简单数学公式。

最后，王建安与大家分享了自己的座右铭：“做一个仪表端庄的人，做一个充满爱心的人，做一个充满阳光、积极向上的人，做一个宽基础、精专业的人，做一个为医学事业奋斗的人。”

互动环节，陈剑平院士以自己的亲身经历，盛赞王建安及其团队的医者仁心；王建安就临床与科研的平衡、青年医者培养等话题与在座师生展开深入交流。

张真柱代表学校向王建安赠送象征浙东文化底蕴的讲座纪念品“古越青瓷”，赞其讲座如青瓷般弥足珍贵，值得永远珍藏；王建安则现场题词：“做人有素质、做事有品质、做学问有新质”赠与学校。最后，在场师生以持久热烈的掌声，致敬这位融仁心与创新于一身的医学大家。

相关链接：王建安，中国科学院院士、第十四届全国政协委员，现任经血管植入器械全国重点实验室主任、国家心脑血管植入器械产教融合平台负责人、浙江大学心血管病研究所所长，浙江大学医学院附属第二医院党委书记、心脏中心主任；国家重大基础研究 973项目首席科学家、重大专项、重点研发计划等项目负责人；围绕心力衰竭后心脏功能重建的重大科学问题，尤其是心脏瓣膜和冠心病及相应心肌损伤与修复，取得了从基础到临床的系列创新性成果；担任美国心脏病学会杂志亚洲刊（JACC: Asia）首任主编、全国统编教材《内科学》共同主编，以通讯作者在NEJM、The Lancet、Cell Research、Circulation、JACC等发表论著200余篇，以第一完成人获国家科学技术进步奖二等奖、省部重大贡献和一等奖多项，获何梁何利奖、谈家桢临床医学奖、吴阶平医药创新奖及白求恩奖章等。